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(2002) Lenin (requiem), texte de B. Brecht, musique de H. Eisler
Un film
Sur une musique de Hans Eisler, le requiem Lenin, écrit sur commande du PCUS pour le 20ème anniversaire de la mort de Illytch, mais jamais joué en URSS... avec un texte de Bertold Brecht, et des images d’hier et aujourd’hui de ces luttes de classes qui font l’histoire encore et toujours...
Le 21 mars 2009, 155 militants, de 29 départements réunis à Malakoff signataires du texte alternatif du 34ème congrès « Faire vivre et renforcer le PCF, une exigence de notre temps ». lire la déclaration complète et les signataires
Les résultats de la consultation des 16, 17 et 18 juin sont maintenant connus. Les enjeux sont importants et il nous faut donc les examiner pour en tirer les enseignements qui nous seront utiles pour l’avenir.
Un peu plus d’un tiers des adhérents a participé à cette consultation, soit une participation en hausse par rapport aux précédents votes, dans un contexte de baisse des cotisants.
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Unir les communistes pour un PCF de combat, marxiste, populaire et rassembleur
Texte signé par 542 communistes de 64 départements présenté au 36eme congrès du PCF comme base de discussion. Il a obtenu 3694 voix à la consultation interne pour le choix de la base commune (sur 33 623 exprimés) .
Texte nr 3, Unir les communistes, le défi renouvelé du PCF et son résumé.
Signé par 626 communistes de 66 départements, dont 15 départements avec plus de 10 signataires, présenté au 37eme congrès du PCF comme base de discussion. Il a obtenu 3.755 voix à la consultation interne pour le choix de la base commune (sur 24.376 exprimés).
École de la République vs école privée, un combat de classes
Un rapport parlementaire porté par Chistopher Weissberg Renaissance et Paul Vannier France Insoumise constate un financement qui enfle d’année en année et sans aucun contrôle de la nation. Alors que parents, enseignants, syndicalistes n’ont de cesse de dénoncer le délabrement de l’école publique, Paul Vannier (FI), l’un des co-rapporteurs, propose simplement "d’aménager" le financement du privé comme le faisait la proposition, aujourd’hui retirée, de Pierre Ouzoulias : "La situation ne peut demeurer ainsi. C’est pourquoi, sans remettre en cause la liberté d’enseignement conférée aux établissements privés, je propose de conditionner les subventions qui leur sont allouées à des critères de mixité sociale. C’est l’objet de la proposition de loi que j’ai déposée au Sénat." Cette proposition ne réglera en rien la question mais, à terme, ne fera qu’aggraver la situation.
Cette proposition n’est, en définitive, rien d’autre que le renforcement de l’enseignement privé au détriment de l’enseignement publique car en exigeant de l’enseignement privé d’accepter davantage d’élèves issus des classes sociales défavorisées ses effectifs augmenteront et l’état se verra dans l’obligation de subventionner encore davantage cet enseignement privé.... et, peu à peu, l’enseignement privé se verra supplanter l’enseignement publique.
La véritable attitude révolutionnaire consisterait, à l’image du 4 août 1789, de supprimer les privilèges des nantis en cessant tout financement d’un enseignement privé fondamentalement contraire aux principes républicains.
Nous sommes loin, bien loin du grand service publique et laïque que nous prônions dans les années 1980. Ce dont on peut être certain c’est que cette proposition ne passera jamais auprès des enseignants attachés à l’école publique et à la laïcité.
Plutôt que la proposition d’Ouzoulias en direction de l’enseignement privé, nous devrions revendiquer que des moyens supplémentaires à la hauteur de enjeux soient attribués à l’enseignement publique afin, à la fois, de résorber l’échec scolaire des enfants des classes défavorisées et de le rendre plus attractif pour les autres... et, en ce domaine, nous ne manquons pas de propositions !